在读书环境中育人 在阅读辅导中育人

阅读是一种从书面语言和其他书面符号中获得意义的社会行为,实践活动和心理过程。素质教育的发展与实践又赋予了阅读新的意义:全面的阅读观,要求阅读不能局限于增长知识一隅,而要全面阅读有益于形成良好思想道德和身心发展等素质的读物。早在七十年代,前苏联教育家苏霍姆林斯基就指出:图书馆是教育学生的重要场所。