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语言积累是提高语文素质的重要手段
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摘要
语文素质其中包括要有中国和世界优秀文化的积累及正确的审美观念,要有良好的思维品质和运用语言的能力。只有不断熟悉语言,积累语言,才能把古今中外的语言精华据为已有。因此,在小学语文教学中,语言积累的指导是不容忽视的,只有这样,才能为学生语文素质的全面提高打下坚实的基础。
作者
潘国君
机构地区
绥芬河实验小学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2001年第4期53-54,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
语文素质
语言积累
积累语言
引导学生
思维品质
语言信息
课外阅读
运用语言
全面提高
小学语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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