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浅议中小学生“减负”问题
被引量:
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摘要
中小学生课业负担和精神负担过重是严重的社会问题,其表现为"六多六少"。引起中小学生负担过重的根源具有顽固性和持久性。"减负"是实施素质教育的一项非常重要的措施,是保证中小学生身心健康和全面发展的十分重要的任务。
作者
姜志鹏
机构地区
吉林农业大学附中
出处
《长春教育学院学报》
2001年第2期48-49,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
中小学生
减负
素质教育
分类号
G637.8 [文化科学—教育学]
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