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几何复习教学初探
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摘要
在几何复习课教学过程中,教师通过强化学生的图形意识,来建构知识系统化的框架;通过对学生的一题多间、一题多解。
作者
蒋科峰
机构地区
江苏省宜兴市铜峰中学
出处
《长春教育学院学报》
2001年第4期62-65,共4页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
几何复习
基本图形
创新意识
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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