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有效地指导小学低年级学生写好日记

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摘要 小学语文教学是一项系统地字、词、句、篇、章训练工程,对低年级学生有计划地进行以写日记为主的阅读与写作训练,会收到良好的效益。
作者 刘玉萍
机构地区 张掖市北街小学
出处 《河西学院学报》 2001年第3期72-73,共2页 Journal of Hexi University
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