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有效地指导小学低年级学生写好日记
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摘要
小学语文教学是一项系统地字、词、句、篇、章训练工程,对低年级学生有计划地进行以写日记为主的阅读与写作训练,会收到良好的效益。
作者
刘玉萍
机构地区
张掖市北街小学
出处
《河西学院学报》
2001年第3期72-73,共2页
Journal of Hexi University
关键词
小学低年级
日记
教学指导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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