摘要
1 身教重言教,教学效果好 教师每次上课,就必然要在学生面前亮相,学生要从教师的形象体察到教师的气质,对事业的热情和信心,从而决定你所教课时学习程度和投入,特别是教师即要有庄重严肃的风度,又要体现出职业特点,健康而有朝气,为人师表,言传身教如何使每节课收到良好的教学效果,作为教师即要有扎实的理论基础,专业技能和强烈的敬业精神,更要有高尚的思想道德素养,教风端正,行为高尚,谈吐文雅,爱护学生,严于律已,处处事事都成为学生的楷模,真正做到既教书又育人。
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2001年第2期61-61,共1页
Journal of Harbin Sport University