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提高篮球专修课堂气氛教学效果初探 被引量:2

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摘要 通过教学实践体验,总结了活跃课堂气氛的重要意义,阐述了通过学导式、启发式和教学反馈等方法采活跃课堂气氛,以提高教学效果的重要因素。
出处 《哈尔滨体育学院学报》 2001年第3期70-71,74,共3页 Journal of Harbin Sport University
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