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暗示教育在篮球普修课中的运用

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摘要 如何在篮球普修课教学中使学生尽快掌握和提高技、战术水平,研究发现运用暗示法强化思想教育,具有良好效果。充分利用暗示和技、战技术两者的特点,可开发人脑无意识心理活动接受教育的潜能。
作者 李涤非
机构地区 南京经济学院
出处 《哈尔滨体育学院学报》 2001年第4期54-55,共2页 Journal of Harbin Sport University
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