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为职业教育可持续发展创造良好的社会环境

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摘要 一、改革开放以来我国职业教育的长足发展改革开放以来,我国的职业教育得到了长足的发展。据有关部门统计,1997年我国有职业高中1469所,在校生80.9万人;有各类中等职业技术学校17116所,在校生1089.51万人;自1999年国家作出“大力发展高等职业教育”的决定后。我国高等职业技术院校连同普通高专及成人高校已达1345所,在校生398万人。与此同时我国的职业培训也发展得十分迅速,1997年各类成人技术培训学校共招生7122.94万人;劳动部门和企业内部开办各类就业训练及技术培训中心24800所(个),年培训能力可达3300万人次。在短短的20年中,我国的职业教育由弱到强,已经初步形成了由初级到高级、门类齐全、结构较为合理,学校教育与短期培训互补的职教体系基本框架。二、面对经济结构调整和高考扩招我国职业教育遇到的困难和挑战 20世纪90年代后期。
作者 雍冠生
出处 《民主》 2001年第3期22-25,共4页 Democracy Monthly
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