谈有理数教学中辩证唯物主义观点的培养

义务教育初中数学新大纲不仅把"培养学生初步的辩证唯物主义的观点"作为数学的教学目的之一,而且还提出明确的指导性意见,即"初中数学要培养学生的辩证唯物主义观点主要是指:数学来源于实践,又反过来作用于实践的观点;数学内容中普遍存在的对立统一,运动变化,相互联系,相互转化等观点。"因此,每一位数学教师在教学中都应深刻领会义务教育数学新大纲精神,并使之落在实处。