求异思维在议论文写作中的运用
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1肖永华.优化多媒体运用,提高政治课堂实效[J].考试周刊,2014,0(88):128-129. 被引量：1
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2韩艳慧.探索新时期加强大学生思想政治教育的有效途径[J].卫生职业教育,2011,29(10):22-23. 被引量：1
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3陈德康.2016年高考全国文综Ⅰ卷历史试题评析与指导[J].福建基础教育研究,2016(7):125-127.
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4窦文明.小学高年级阅读教学的点与面[J].教育科学论坛,1996,0(10):2-2.
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5李学丽.高校扩招对学生学习质量的影响及对策[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2009(4):38-39. 被引量：7
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6幸建华.利用微观与宏观紧密联系 巧解初中化学学习难题[J].大观周刊,2011(2):97-97.
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7徐晓燕.浅析中学化学学科素养之微观与宏观关系[J].现代教学,2017,0(9):15-16.
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8吴炎红.逆向思维在英语阅读和词汇教学中的运用[J].新课程学习,2015,0(2):116-117. 被引量：1
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9杨运耀.试析信息技术在生物学教学中的作用[J].科学教育,2006,12(5):26-28.
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10杨志.浅谈信息技术与中职物理教学的整合[J].时代教育,2012(14):51-51. 被引量：1
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