期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生表述能力方法探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言是教师、学生认知和表达的主要工具。各学科都具有不同的语言表达方式,都具有特定的内涵和外延,所以,教师在进行本学科的教学中,应特别注重语言的组织和运用。
作者
张海滨
出处
《赤峰教育学院学报》
2001年第1期97-98,共2页
关键词
半殖民地半封建社会
历史教学
语言能力
培养学生
学生认知
教学过程
语言教学
表述
教师
历史概念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾小刚.
有效提高学生数学表达能力的几点做法[J]
.新校园(上旬刊),2010(3):58-58.
2
王素芹.
注重语文教学的综合性[J]
.学周刊(上旬),2013(3):124-124.
3
支才明.
多一点等待 多一些惊喜[J]
.学生之友(小学版),2009(17):58-58.
4
肖玉刚,刘宝成,李先.
数学课上要注重学生“说”的训练[J]
.北京教育(普教版),1997(Z2):64-65.
5
彭双堂.
如何提高初中数学课堂教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(23):179-179.
6
宋文燕.
谈在初中化学教学中怎样有效地培养学生的表述能力[J]
.中国校外教育(中旬),2010(7):47-48.
7
张俊,李共和.
学生思维过程的表述与训练[J]
.山西教育(管理版),1998(12):30-30.
8
莫淡辉.
低年级数学课动手操作应注意的问题[J]
.小学教学参考,2002(6):46-46.
9
李金龙.
谈中学语文教材中的“模糊语言”[J]
.云南教育(中学教师),2008(5):33-33.
10
陈晨.
小学语文教学儿童阅读观的实施策略[J]
.内蒙古教育(B),2013(5):32-32.
被引量:1
赤峰教育学院学报
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部