摘要
在学校教育中,语文作为负载文化的交际工具,有着积淀丰厚的人文魅力,语文学科人文教育的责任自然是义不容辞的。一、语文教师的人文情怀是教育现实的必然选择(一)从社会发展来看,伴随着人类社会的发展历程,人文教育也经历了从古代到近代再到现代的发展变革。在古代社会,人文教育在教育中占有主导地位。到了近代,在唯科学主义和功利主义的影响下,学校的课程体系、教育观念和教育方式出现了严重的片面性,曾被奉为经典的古典课程和人文课程受到歧视,学校教育更加重视科学知识的灌输。进入现代,特别是进入二十世纪以来,唯科学的负面影响日益暴露出来,道德的沦丧、人格的异化震撼着世人,"自私、贪婪的经济观和经济机制造成现代人自我意识的畸形",而且也造成现代人普遍苦闷、彷徨、
