论教师角色

在教育过程中影响教学质量的因素很多,但决定性因素是教师。在整个教育过程中,教师以诲人不倦的态度、高尚的人格、渊博的知识、成熟的经验赢得学生尊重。教育事业对教师角色有何要求呢?一、树立影响学生心灵的样板(一)培养有益于社会的人首先,神圣的事业要求教师树人先正己,靠自己高尚的品格力量赢得学生的心悦诚服,成为学生可信赖的榜样,教师无论言谈举止、衣着气质都应是高雅的、完美的,不应给学生心理留下一点瑕疵,这样学生才能尊其师而信其道、听其言,才能实现培养有益于社会的公民的初衷。其次,珍惜职业。教师应树立坚定的信念——争当名师。把教育工作当成事业,而不是职业,更不是副业。再次,高层次的追求。美国心理学家马斯洛的需要层次论,列出人的五个层次的追求:1.生理需要;2.安全需要;3.社交需要;4.尊重需要;5.自我实现的需要。教师更应在尊重和自我实现两个层次上追求。用毕生精力培养更多的人才和人杰。