化学教学中学生能力的培养

能力是作为顺利完成某种活动时应具备的必要条件的心理特征总和,简单说,能力是个体从事活动的能力,化学教学要注重能力的培养。一、利用实验培养学生的观察能力就认识能力而言,思维能力是核心,观察能力是基础。而观察能力的培养的主要途径就是实验。通过实验现象的观察,学生可以获取知识,形成概念。如在讲氯气的氧化性时,利用铜与氯气的反应实验,让学生首先从颜色上观察:铜丝在氯气中燃烧产生棕黄色的烟,其次是将生成物溶于水后溶液为绿色。引导启发学生思考生成物到底是什么,最后写出反应方程式:Cu+Cl2CuCl2。这样就不是靠讲解,而主要是通过学生的观察思考,来认识氯气的氧化能力和氧化反应的实质。