摘要
教师的职业特点决定了教师必须具备高超的语言艺术。教师的教学语言不仅要准确、逻辑严密、富有哲理性,还要有艺术性,因为教师教学本身就是一种艺术创造。一、教学语言的特点1.科学性与思想性相统一科学性是指语言符合科学原理。化学是一门以实验为基础的科学,这就要求教师备课时要认真查阅资料,取得科学的依据。如元素周期表中元素"钔"是否指门捷列夫?"锘"是否指诺贝尔?等等。这些问题只有先查找资料弄清楚后,再向学生做肯定的回答。教学中一定要避免"可能"、"大概"等说法。思想性指语言的鲜明教育性。教学不仅要传授知识,同时教师应紧密结合教材内容,通过教学语言,有目的、有意识地对学生进行思想教育。如蛋白质一节,教师通过向学生介绍牛胰岛素的合成,使学生明白化学是开辟人工合成生命的的途径,通过介绍牛胰岛素是我国科学家们1965年在世界上第一次合成出来的,使学生增长了学科学、爱科学的强烈愿望,激发起强烈的爱国情怀。
