用“耳朵”背课文
出处
《少年儿童研究》
2001年第6期9-10,共2页
Children's Study
-
1韩静.教师要用足够的时间去倾听和等待[J].中国教育学刊,2014(6):102-103. 被引量:1
-
2岳成元.严格[J].师道(人文),2003(10):34-34.
-
3朱士泉.蹲下来的美丽[J].湖北教育,2003,0(5):10-11.
-
4殷建光.这个表扬是借给你的[J].教育科学研究,2004(4):60-60.
-
5上官新端.对有效考试的一点思考[J].课外阅读(中),2011(12):321-321. 被引量:1
-
6湖北省明星乡镇天门市九真镇迅速崛起的教育[J].党史天地,1996,0(7):49-49.
-
7葛剑雄.有关教育与高铁两个问题的建言[J].同舟共进,2016(4):26-27.
-
8李静.高中语文教学中学生创造性思维培养研究[J].科教导刊,2013(6):142-142. 被引量:1
-
9沈立敏.心理学原理在中学语文背诵课文中的渗透[J].科海故事博览:科教创新,2010(10):183-183.
-
10吴亚恋.提炼主线,实现课堂教学的有效性[J].福建教育(综合)(D版),2011(2):20-21.
;