学好语文要关注社会、思考人生──2001年高考作文评阅体会
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1方立江.关于高校《法律与道德》课程价值目标的思考[J].青海师专学报,2006,26(4):95-96.
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2陈忠良.小组合作开发利用写作资源的尝试[J].现代语文（上旬．文学研究）,2011(6):121-122.
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3张国学.新材料作文如何有效运用材料[J].中学课程辅导（高考版）,2013(3):16-18.
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4王理尧.如何使作文达到丰富等级[J].新高考（英语进阶）,2008,0(2):4-6.
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5高曼莉.教师如何解决学生英语写作中存在的问题[J].河北职业技术学院学报,2005,5(2):39-40. 被引量：1
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6姚绍清.点题——考场作文防止误判的必要手段[J].作文成功之路,2011(9):39-40.
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7彭奇凤.重视作文的评阅作用[J].新课程研究（小学作文教学）,2011(1):35-36.
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8刘建云.高考英语作文评阅给英语写作带来的启示[J].中学生英语（高三版）,2014,0(11):116-116.
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9张俊娥.跨过作文批阅这道坎[J].科学大众（智慧教育）,2013(8):53-53.
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10彭奇凤.重视作文的评阅作用[J].广西教育,2011(11):47-47.
