摘要
师范学院毕业生许某到一所中学任教后,他无论如何不愿意上讲台担任教学工作。他还羞怯地向校长表示,自己一向害怕人多的场台,在校期间对教学实习就很害怕,所以愿意到图书馆去管理图书。经过反复动员劝说,许某勉强同意上课。可是上第一节课时,他看到几十名学生后面还坐着教研室的老师和校长,就慌了神,半天说不出话。这节课的效果可想而知。经过了解,他在家和学校时就很孤僻,胆怯,不爱说话,不好社交,教学实习是勉强及格的。无奈之下,校长只好安排他到校图书馆去工作。
出处
《生活与健康》
2001年第12期52-53,共2页
Life & Health