初中历史课学习方法浅谈
-
1苏万青,吴海丽.对中国近现代政治史几个重大问题的认识[J].中学政史地（高中文综）,2008,0(11):61-68.
-
2贺允清.贯彻十四届六中全会精神加强中学生的“五爱”教育[J].思想政治课教学,1997,0(1):5-6.
-
3叶正训.集体合作,打造高质量的导学案[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2012,0(2):67-67.
-
4赵叶珠.21世纪我国女性接受高等教育展望[J].设计艺术研究,1999(4):23-24. 被引量：2
-
5童荣霞.从今年历史高考答卷谈历史教学应注意的问题[J].青海教育,1995(11):29-30.
-
6吕春丽.我看中美小学生作文[J].北京教育（普教版）,2001(11):40-40.
-
7何慧君.在改革中前进——三十五年来的小学语文教材编写工作[J].课程．教材．教法,1984,4(5):23-26. 被引量：4
-
8刘文山.现代教育与思维训练[J].佳木斯教育学院学报,1989(1):12-14.
-
9崔玉倩.中国现代史知识梳理[J].中学政史地（初中适用）,2014(2):8-20.
-
10戴泉源.试论建国初期新民主主义经济政策——读周恩来同志的《人民政协共同纲领草案的特点》[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1981(3):37-46.
;
