浅谈作文兴趣的培养
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1谈永康.在自由表达的空间里翱翔[J].湖南教育（综合版）,2001,0(2):42-43.
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2董玉琴.作文启蒙阶段宜“放”不宜“收”[J].内蒙古教育,1994(7):27-28.
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3胡德刚.拓展英语写作思路的教学策略研究[J].中小学英语教学与研究,2013(2):44-46. 被引量：6
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4蔡泽昌.小学生习作“凤头豹尾”的艺术[J].文理导航,2015(3):56-56.
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5刘凯杰.浅谈初中作文的有效教学模式[J].未来英才,2015,0(11):188-188.
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6蔡彩君.大胆想象 畅所欲言——小学中年段学生大胆作文的引导策略[J].小学教学参考（语文版）,2013(1):86-86.
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7朱家林.先放后收 古为今用——传统作文训练法探胜[J].写作（中）,1998(6):33-34. 被引量：2
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8聂巧平.从“放胆文”到“小心文”——《文章轨范》对大学写作教学的借鉴意义[J].写作,2009(11):20-22.
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9李彬.浅谈辩证思维在写作中的运用[J].新课程研究（中学作文教学）,2011(2):107-109.
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10陈寿江.论《陈情表》的写作意图、身份意识和读者意识[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2015,0(10):52-56. 被引量：3
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