引导学生主动参与学习过程探索
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1张明.数学教学过程中的几个关注[J].新课程（教育学术）,2009,0(12):148-148. 被引量：1
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2贾利娜.有感中学合唱团之组建[J].杂文月刊（下半月）,2015(2):51-51.
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3吕振.浅谈新课标地理教学学生创新素质的培养[J].都市家教（下半月）,2009(8):107-107.
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4卞海燕.优化小学数学概念教学的探索与实践[J].广西教育,2014,0(37):73-73.
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5陈梦稀.浅论高等学校教学过程的探索性[J].中国高教研究,2004(3):91-92. 被引量：5
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6吴勇斌.班会主题确定“四结合”[J].教学与管理（中学版）,2009(5):30-31. 被引量：1
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7谢惠清.以导学案为载体,构建创感地理课堂——以“世界海洋表层的洋流”为例[J].考试周刊,2012(90):131-132. 被引量：1
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8钟慕期.4×100米接力赛中常见的错误、产生原因及纠正方法[J].田径,2009(11):13-14.
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9章洁.《0～6岁儿童益智体能训练大全》简介[J].全国新书目,2002,0(12):22-22.
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10文浩.中学合唱教学探究[J].基础教育参考,2011,2(21):64-65.
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