一种全新的教学模式——太钢三校、六校开展“自学·交流·练习”实验侧记
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1景耀勤,郭习金,王慕智.探索太钢普教发展的新思路、新方法[J].中国冶金教育,1996,1(6):69-73.
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2太原市杏花岭区享堂西街小学[J].教育理论与实践(中小学教育教学版),2010(8).
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3优秀源自习惯 成功在于拚搏——奋进中的太钢六中[J].山西教育(教学版),2007(2):56-56.
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4走向辉煌的太原市五十四中——原太钢四中剪影[J].山西教育(教学版),2007(2):1-1.
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5太钢天管产品合格率创历史新高[J].不锈(市场与信息),2009(2):9-9.
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6赵晓琪.可爱的笨小熊[J].新作文(小学低年级版),2004(11):20-21.
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7景耀勤,郭习金.深化教育教学改革 全面推进素质教育[J].中国冶金教育,2000,5(2):79-81.
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8全国钢铁企业关心下一代工作研究会召开二0一二年年会[J].中国火炬,2012(11):43-43.
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9李景堂.因材施教 全面提高——山西省太原市第四实验中学特色办学的探索与实践[J].教育理论与实践(中小学教育教学版),2009(10):31-33.
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10朱丽萍,王美琦.余热生辉 夕阳更红——记太钢胜利桥地区关工委校外辅导员王凤巧[J].山西老年,2014(4):9-9.