重视数学学习过程 培养自主探索意识

修订后的小学数学教学大纲非常重视学生学习数学的过程,在教学目的要求中,明确提出了“能够探索和解决简单的实际问题”,“培养学生的探索意识”;在教学中应注意的几个问题中进一步强调了“重视学生获取知识的思维过程”,提出了“设计探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会”等要求;在教学评价中,指出既要关心对结果的评价。