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运用CAI课件建立交互协作关系

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摘要 在网络环境下,学生利用CAI课件提供的情境和资料,借助教师和同学的帮助,自己学懂有关生字音、形、义的知识,并进行灵活运用。由于低年级学生注意力易分散,大脑易疲劳。
作者 王溶冰
机构地区 黄冈市实验学校
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2001年第9期23-23,共1页
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