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正确评价教与学——浅谈技校教学方法
被引量:
1
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摘要
学生及时了解自己的学习结果,与此同时教师予以正确及时评价,可以激发他们的求知欲望,进一步增强其学习兴趣,这是有效地提高学生学习积极性的重要方法。实验证明,让两组受试者以最快的速度和正确性来做同样的练习,连续试验四十次,每次三十秒,在前二十次练习中,对甲组不断给以鼓励,督促他们去做,并让他们知道每次练习的分数。
作者
张学书
机构地区
闽东技校
出处
《福建劳动和社会保障》
2001年第4期39-39,共1页
关键词
正确评价
学习结果
技校学生
学习兴趣
教师
重要方法
学生学习积极性
学习成绩
受试者
练习
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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福建劳动和社会保障
2001年 第4期
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