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正确评价教与学——浅谈技校教学方法 被引量:1

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摘要 学生及时了解自己的学习结果,与此同时教师予以正确及时评价,可以激发他们的求知欲望,进一步增强其学习兴趣,这是有效地提高学生学习积极性的重要方法。实验证明,让两组受试者以最快的速度和正确性来做同样的练习,连续试验四十次,每次三十秒,在前二十次练习中,对甲组不断给以鼓励,督促他们去做,并让他们知道每次练习的分数。
作者 张学书
机构地区 闽东技校
出处 《福建劳动和社会保障》 2001年第4期39-39,共1页
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