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探索综合性大学考核管理新模式 落实教师职务及岗位聘任制
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摘要
教师履职考核是一种正式的教师评估制度,它是通过系统的方法、原理来评定和测量教师在职务上的工作行为和工作效果。其实质是管理者与教师之间的管理沟通行为。美国组织行为学家JOHN.伊凡斯维奇认为,绩效考核可以达到以下八个方面的目的:1、为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据;2、组织对员工的绩效考评的反馈;3、对员工和团队对组织的贡献进行评估;4、为员工的薪酬决策提供依据;5、对招聘选择和工作分配的决策进行评估;6。
作者
王小萍
刘正荣
赵雪梅
机构地区
武汉大学人事部
出处
《中国高校师资研究》
2001年第3期57-62,共6页
关键词
履职考核
教师职务
岗位聘任制
综合性大学
考核管理
提供依据
考核内容
考核结果
管理者
考核指标体系
分类号
G647.2 [文化科学—高等教育学]
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中国高校师资研究
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