课堂议论式讨论的教学设计
-
1李柏青.认真组织课堂议论[J].地理教育,1997(4):27-27.
-
2蓝小伟.数学教学中课堂议论的合理运用[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(12):131-132.
-
3马小月.浅谈历史教学中的课堂议论[J].商情,2014(21):70-70.
-
4王美容.如何让学生在语文课堂“议论纷纷”[J].云南教育,2001,0(17):27-28.
-
5林坤.化学教学中培养学生思维能力[J].宁德师范学院学报（自然科学版）,1996,18(2):223-224.
-
6何美惠.讲究口头评价的艺术[J].实验教学与仪器,2005,22(2):33-33.
-
7陈银钦.在语言实践中培养口语交际能力——口语交际领域的探索性学习初探[J].基础教育参考,2003(7):70-71.
-
8陈素芳.延迟评价让学生亮出自我[J].小学语文教学,2007(12):36-37. 被引量：2
-
9戴艳萍,丁小刚.适当延迟评价拓展思维空间[J].数学教育研究,2014(1):7-8.
-
10张冬梅.适当延迟评价,体现人文关怀[J].小学青年教师,2004(12):38-39.
;
