注重培养学生的学科能力
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1孙向红.谈新课程背景下历史教学误区及矫正[J].学校管理,2011,0(4):10-11.
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2王志荣.求两数相差多少的实际问题[J].新课程学习（中）,2010(7):176-177.
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3叶显福.实验——《科学》学习的支撑点[J].中小学实验与装备,2007,17(1):12-13. 被引量：1
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4张俊芳.“两端都种”的植树问题教学设计[J].课程教材教学研究（小教研究）,2010,0(Z6):57-58.
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5丁连文.如何在初中化学教学中实施素质教育[J].新课程（教育学术）,2010,0(4):122-122.
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6王苏侠.从“学会”到“会学”[J].宁夏教育,2000(5):40-40.
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7杨建红.浅析语文课堂教学中的“以人为本”的教育理念[J].读写算（教育导刊）,2015,0(3):14-14.
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8高敏丽.浅谈小学语文课堂教学的高效性[J].祖国（建设版）,2014(9):146-146.
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9李丽.创设情境 培养兴趣 提高学生英语听说能力[J].林区教学,2005,0(4):64-64.
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10黄忠梁,张颖南.一元一次不等式(组)复习课案例[J].中小学教学研究,2006,7(7):35-36.
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