-
1何光洲.“启发——探究式”四步物理教学法尝试[J].创新科技,2004(3):59-59.
-
2卫周明.物理实验教学中的“启发——探究”[J].河南教育(基教版)(上),2003,0(4):35-35. 被引量:1
-
3方忠德.浅谈信息技术与物理学科的整合[J].科学大众(智慧教育),2010(11):32-32.
-
4田涯.“兴趣——启发——探究——创新”教学法在语文教学中的运用[J].现代教育科学(中学教师),2010(4):92-93.
-
5刘爱华.化学课堂实施“启发——探究”教学模式的探索[J].实验教学与仪器,2004,21(7):12-13.
-
6赵娜.“启发——探究”模式在高中化学实验教学中的运用[J].高考,2014,0(5X):11-11. 被引量:1
-
7温应春.简析摩擦及解题[J].数理化解题研究(高中版),2008(2):32-34.
-
8赵永祥.静摩擦力之我见[J].中学教学参考,2014(8):73-73.
-
9刘自考,周小童.用砖块和铅笔探究静摩擦[J].中学物理教学参考,2008(4):63-63.
-
10孔慧敏.摩擦力的教学浅析[J].学苑教育,2016,0(1):93-93.
;