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区域性 实践性 创新性——地市推广深化目标教学的新探索
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摘要
“地市推广深化目标教学实验,提高素质教育实施水平的研究”课题是国家教委“九五”规划重点课题《目标教学的理论与实践》的子课题之一。自1997年7月起在我市开始进行该课题的实验。推广深化目标教学实验在泰安初中学段全面推开。推广深化目标教学实验是我市实施“...
作者
李廷良
阚兆成
吕忠堂
机构地区
泰安市教科所
出处
《当代教育科学》
1999年第5期13-15,25,共4页
Contemporary Education Sciences
关键词
目标教学
实验研究
教学实验
创新性
区域性
课堂教学效率
实施素质教育
教育教学质量和办学效益
教学模式
教育教学实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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