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学校管理中的环境影响及对环境的适应与改造

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摘要学校管理具有一定的规律性，也有其独特的创造性。学校管理者要在管理中实现管理目标，既要遵循学校管理的规律，又要不断从理论和实践中探索管理的最佳途径，以实现管理的有序和创新。本文即是从管理环境方面对学校管理的途径进行探索。一、学校管理的环境概念《教育词典...

作者曾毓忠

机构地区江西省南昌启音学校

出处《当代教育科学》 1999年第5期41-43,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词学校管理环境影响组织结构改革创新环境的适应学校文化环境学校管理系统教职员工外部环境学校管理者

分类号 G637 [文化科学—教育学] G637 [文化科学—教育学]

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1999年第5期

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