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浅谈小学基础学科间的联系

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摘要在小学教育的整体改革中，从教学这个系统来看，教学的各科因素必须协调、和谐，各种教学必须注意整体性和统一性。因而，各学科教学必须密切联系，只有注意各学科间的互相渗透，互相补充，才能使学生获得比较完整的知识，才能使学生多角度、多方面地思考问题，认识事物。...

作者梁立泉

机构地区兖州市漕河乡教研室

出处《当代教育科学》 1999年第5期53-53,共1页 Contemporary Education Sciences

关键词基础学科《小蝌蚪找妈妈》小学教育生长发育教学内容自然课语文教材《保护大自然》《富饶的西沙群岛》教育教学改革

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

1999年第5期

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