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运用电教手段优化生物教学

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摘要随着我国改革开放的深入发展，学校教育的传统形式受到高科技的冲击，引起了深刻的变化，电化教育越来越被人们所重视。电视、投影、录像设备进入课堂，为教学带来了活力。它的声情并茂、图文兼顾、视听兼备，是其他任何手段都无法比拟的。如何运用电教手段优化生物教学过...

作者戴秀芝

机构地区东平县教师进修学校

出处《当代教育科学》 1999年第6期45-45,共1页 Contemporary Education Sciences

关键词电教手段生物教学过程电化教学教学效果审美教育传统教学学习积极性学习兴趣细胞分裂电教手段的运用

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

1999年第6期

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