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对我国开展教育硕士专业学位试点工作的认识与思考
被引量:
4
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摘要
教育硕士专业学位是我国于1997 年开始设置和试办的一种专业学位,其培养目标为面向基础教育需要的应用型高层次人才。本文根据国家有关文件精神和各试点单位的试点情况,较为全面地分析了我国教育硕士专业学位的基本特征、设置和试办教育硕士专业学位的意义。
作者
张慧
王洪松
机构地区
山东师范大学研究生处
出处
《当代教育科学》
1999年第9期42-45,共4页
Contemporary Education Sciences
关键词
教育硕士专业学位
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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