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对我国开展教育硕士专业学位试点工作的认识与思考 被引量:4

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摘要 教育硕士专业学位是我国于1997 年开始设置和试办的一种专业学位,其培养目标为面向基础教育需要的应用型高层次人才。本文根据国家有关文件精神和各试点单位的试点情况,较为全面地分析了我国教育硕士专业学位的基本特征、设置和试办教育硕士专业学位的意义。
作者 张慧 王洪松
出处 《当代教育科学》 1999年第9期42-45,共4页 Contemporary Education Sciences
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