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知识经济趋势下的知识观与教学观被引量：4

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摘要市场经济在我国的兴起，改变了教育对市场的漠然态度，但市场经济发展之初，教育曾较多的去满足“短、平、快”的市场需求，急功近利。现在，世界经济已发生战略性大转变——以知识为基础，为第一资源。经济属性的这一变化，引起我国科技领域的连锁反应——提出“知识创新...

作者张巽根赵友元

机构地区湖北省教育科学研究所

出处《教师教育研究》 CSSCI 1999年第1期34-38,43,共6页 Teacher Education Research

关键词知性知识知识经济趋势知识观知识经济时代理性知识知性认识教学观知识创新理性认识形式逻辑

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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教师教育研究

1999年第1期

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