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一个真实的假问题——“师范性”与“学术性”之争的辨析
被引量:
205
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摘要
在科学研究或日常工作中,我们会遇到这样一类问题:它引起人们长期的争论,却总得不到清晰的结论,由此而被称为“老大难”问题。教师教育中的“师范性”与“学术性”之争,就属此类。它在本世纪初我国兴办师范教育时就潜伏地存在了,此后又在不同时期,从解放前到解放后...
作者
叶澜
机构地区
华东师范大学
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1999年第2期11-17,共7页
Teacher Education Research
关键词
师范性
学术性
高等师范院校
师范教育
学术水平
高师院校
假问题
综合大学
教师培养
独立设置
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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