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新加坡普通教育面向21世纪的适应性改革与发展

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摘要随着21世纪的迫近和“人才立国”、“科教兴国”观念的日益深入人心,世界各国在世纪之交的今天都在思考着教育的未来,都在为能大力培养适应新世纪挑战的建设性人才而进行着适应性的改革与发展。“小国寡民”的新加坡更是不满足于已创造的奇迹与辉煌而居安思危,以强烈的历史紧迫感,以“

作者胡庆芳

机构地区苏州大学高教所

出处《世界教育信息》 1999年第1期22-26,共5页 Journal of World Education

关键词新加坡小国寡民教育部教育行政组织普通教育课程班教育储蓄教育拨款学堂学校天才教育计划

分类号 G533.9 [文化科学—教育技术学]

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