摘要
走过六月,理工学院新学年的钟声又要响起。回顾建设理工教育所走过的历程,它在努力适应新加坡经济体制与社会发展需要下,没有辜负国民的重托,随同新加坡共和国历经坎坷、茁壮成长。但是,在取得成功经验的同时,也应不断地对其建设规模、教学体制、培养目标等,进行认真探讨。进一步完善以及自我强化,为新一代的理工教育,立下更高的标准。理工教育的本质就是就业教育,培养的是介乎工程师与技术员之间的一种中间型人才。
出处
《世界教育信息》
1999年第11期19-21,共3页
Journal of World Education