期刊文献+

创意教学的灵活性与局限性

下载PDF
导出
摘要 近两年来,创意思维与创意教学不仅是新加坡教育界的热门话题,也是其他社会人士所关心的课题之一,不时听到、看到这方面的言论,可见大家对教育的重视与关心。关心教育是件好事,但因社会人士对教育界的现状缺乏深入了解,对教学工作缺乏经验,所以有些言论难免不切实际或不着边际。
作者 毕晓
出处 《世界教育信息》 1999年第2期1-3,共3页 Journal of World Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部