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瑞典职业技术教育改革
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摘要
为适应就业市场的需求及经济发展需要,瑞典政府于1995年调整了高中教育大纲,将初中后的职业教育与以继续升学为目的的普通高中教育合并,统一纳入高中教育体系。经过三年的实践,瑞典政府、学术界和企业三方基本形成了共识:即基础知识与技术技能并重;
机构地区
教育部国际合作与交流司政策规划处
出处
《世界教育信息》
1999年第8期25-26,共2页
Journal of World Education
关键词
职业技术教育改革
职业教育改革
劳动者
生产力
职教改革
职教体制
北欧
瑞典
分类号
G719.532 [文化科学—职业技术教育学]
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世界教育信息
1999年 第8期
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