短距离跑教学的控制

用控制论的理论设计短跑技术教学，把教学内容分为若干个“小步子”系统，将课的任务、目标通过程序控制手段和教与学双边有效的信息反馈，合理地联系在一起。实验证明受试者的技术，成绩均取得了提高。