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谈数学教育中思维能力的培养

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摘要众所周知，当今社会已进入了第三次科技革命的新时代，知识被不断翻新，信息高度发达的特点表现的愈发突出，已成为时代发展的主要特征。随着科学技术的飞速发展，各种新事物层出不穷地涌现，社会对人的才智也提出了更高的要求，对劳动者的知识结构和能力素质有了更加苛刻...

作者颜廷林

机构地区山东教育学院

出处《当代教育科学》 1999年第Z2期94-96,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词思维能力数学教育思维品质培养学生思维的深刻性比赛教学过程思维能力的培养思维广阔性能力素质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

1999年第Z2期

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