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文化生态视域中的师生关系 被引量:14

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摘要 在文化生态学的意义上,班级是一个由教师和若干有着不同的家庭文化背景、所生活的不同社区文化背景、不同的性格、不同的气质的学生结合而成的文化生态组织。师生关系不只是一种单纯的私人关系,它具有公共领域中人际关系的特征。师生关系的核心,是把教师和学生看成是真正意义上的“人”。班级是一个社群,教师便是班级中的社群领袖。在教室这一文化生态圈中,自由表达、自主探索。
作者 肖川
出处 《教师教育研究》 CSSCI 1999年第4期45-50,共6页 Teacher Education Research
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共引文献21

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引证文献14

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