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湖北省中学师资状况调查实证探析
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摘要
本文通过对湖北省中学教师师资状况调查数据分析认为:加强师资队伍建设应把学历补偿教育与在职教师培训与继续教育作为战略重点,改革现行中小学教师培训体制,建立职前培养和在职培训一体化的师范教育新体制。
作者
彭清
出处
《当代继续教育》
1999年第S1期128-135,共8页
Contemporary Continuing Education
关键词
中学
师资状况
调查实证
在职培训
继续教育职前职后一体化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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