狠抓“问题解决”,促进素质提高
出处
《成都师范学院学报》
1999年第5期29-30,共2页
Journal of Chengdu Normal University
-
1在实践中完善 在稳定中发展──对北京市1996年小学教学毕业考试命题情况的分析[J].北京教育(普教版),1997(Z1):69-71.
-
2张跃根.“巧”用网络资源 优化小学几何教学[J].文理导航(教育研究与实践),2010(2):40-40.
-
3王世栋,张丙华.浅谈如何激发学生的学习兴趣[J].当代教育科学,1999(9):58-59.
-
4周玲.在小学一年级教学生认识图形的几点体会[J].课程.教材.教法,1987,7(12):22-24.
-
5角的初步认识教学设计与评析[J].山东教育,1998,0(Z3):65-66.
-
6李世聪.几何初步知识在小学数学教学中的意义[J].都市家教(上半月),2011(7):87-87.
-
7杨质彬.指导学生学习几何初步知识八法[J].小学教学参考,2003(1):85-86.
-
8曾庆秀,赵兰兰.几何初步知识的复习[J].黑龙江教育(高教研究与评估),1999(5):32-33.
-
9钟芳.小学生学习几何知识的重要意义和有效方法[J].青少年日记(教育教学研究),2010,0(12):7-7.
-
10杨兆祚.“几何初步知识整理和复习”教学建议[J].云南教育,2000(9):46-47.
;