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让情感教育充溢语文课堂
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摘要
情感教育是语文教学的灵魂。强化语文课的情感教育,可从三方面入手:教师应是有“情”人;要善于挖掘课文的情感因素;教学语言要富有情感。
作者
李瑞生
机构地区
玉林市教育学院中文系
出处
《广西民族师范学院学报》
1999年第2期30-32,共3页
关键词
情感教育
语文素质
情感因素
教学语言
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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广西民族师范学院学报
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