期刊文献+

声乐教学用语应做到形象易懂

下载PDF
导出
摘要 声乐教学是有异于其它学科的教学,有其特殊性。因此,教学手段也有其特殊的方法。模仿、启发、激发、想象等等。它所用之语言若能做到通俗易懂,形象生动,这将使学生学习起来省力很多。本文试从歌唱的呼吸控制和喉部的配合方面简要叙述之。
作者 王羞凤
出处 《苏州教育学院学报》 1999年第Z1期68-69,75,共3页 Journal of Suzhou College of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部