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数学思想方法与数学教学
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摘要
日本数学教育家米山国藏在他所著的《数学的精神、思想与方法》的序言中指出:“真正的教育旨趣”在于,“即使是学生把教给他的所有知识忘记了,但还能使他获得受用终生的东西的那种教育,才是最高最好的教育”。这里“受用终生的东西”是什么?就是指数学思想方法。本文试述笔者对数学思想方法的认识以及它与数学教学之间的关系。
作者
詹国梁
出处
《苏州教育学院学报》
1999年第Z1期86-89,共4页
Journal of Suzhou College of Education
关键词
掌握数学思想方法
数学方法
中学数学教学
数学认知结构
数学教育
数学学习
数学知识
数学问题
思想与方法
现代数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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苏州教育学院学报
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