因材施教 提高非重点高中的数学教学质量

现行高中一般都有重点高中与非重点高中之分,这在客观上造成非重点高中生源质量较差的事实。笔者多年来执教非重点高中的数学,深感其教学的艰巨性。为提高教学效率,笔者在教学过程中,依据心理学的原理,努力开掘学生潜能,做到因材施教,取得了较好的教学效果。历年来我所任班级在会考、高考中取得一定成绩,在98年全国希望杯数学竞赛中,所教学生1人获银奖(市第二名),1人获铜奖,在普通中学里成绩较为突出。下面,谈谈笔者的一些做法,供同行参考。